山西省五台县实验中学发展纪实

五台县实验中学是由农民企业家赵学恩先生于2000年创办的，办学16年来，学校实现了“跨越式”发展，一年一个新台阶，现已发展成为一所十二轨制的民办高级中学。

学校总占地面积60亩，建筑面积20000平方米，拥有设施齐备的教职工宿舍楼、学生公寓楼、生活服务楼，设施先进的教学办公大楼、集阶梯教室、电脑室、语音室、美术室、舞蹈室于一体的综合楼，还有扩建后的标准化操场、改建后的现代化餐厅等。学校现有专任教师138人，平均年龄35岁，平均教龄10年，其中有国家级模范教师2人，省、市模范教师、学科带头人、优秀班主任、教学能手、先进工作者49人，是一支年富力强、经验丰富、奋发向上的师资队伍。

学校实行董事长领导下的校长负责制，坚持“领导示范”、“人文关怀”、“民主管理”的原则。多年来，学校始终要求领导层要发挥好表率作用：每位领导必须在自己的行政工作中身先士卒，用自己的人格魅力鼓舞全校师生。学校坚持打造“民心工程”，以人文关怀感动人心。办学初期，在经费周转还比较困难的情况下，赵董事长就设法解决教职工住房难的问题，实施了“安居工程”；为了“不让一个学生因家庭贫困而辍学”，学校还设立了专项奖学金（学恩奖学金）和助学金（学恩助学金），每学期发放一次，截至目前已发放29次，累计433余万元，共25000余人获奖受助。与此同时，学校还设立了“教学奖”、“高考奖”、“先进工作者”等奖项，嘉奖师德高尚、教学水平精湛的教师。这让每一位师生真正体会到在发展上受到关注、在物质上受到关怀、在心理上受到关爱。这种以“人文关怀”为基础的办学理念赢得了社会各界的广泛好评。2002年，中央电视台就以《尊师重教 情暖人心》为题报道了赵学恩董事长办学育人的感人事迹，《山西日报》、《忻州日报》等新闻媒体相继作了报道。学校坚持“民主管理”的原则，努力营造和谐、健康的氛围，学校充分发挥教师和学生的民主监督职能，每学期组织师生进行问卷调查并且设有“董事长信箱”，集思广益，及时改进工作中的问题。学校坚持打造“高尚型”、“精英型”、“科研型”的教师队伍。每学期都要派各科教师代表，到名校观摩学习、汲取经验，诚请专家作讲座，定期全员培训，多渠道、多层次提升师资水平，鼓励教师积极创新，形成自己的教学特色和风格。

百尺竿头，更进一步。在新的时代背景下，学校在坚持人性化教育，个性化发展，精细化管理"的教育理念下，又开始了大刀阔斧的课堂教学改革，探索出“361螺旋式大课堂”教学模式，让课堂真正成了学生的舞台，课堂效率及教学质量得到了进一步提高。2014年高考实现了历史性的突破：二本以上达线85人；2015年二本以上达线183人，闯出一条山区学校提升质量的现实路径。由于课堂教学改革成绩显著，五台实验中学于2013年入选“全国百千万区域课改联盟”，有七位教师在全国新课堂教学大赛中获得了特等奖和一等奖，成为全县唯一的课堂教学改革高中示范学校。

通过慎重思考，学校决定在大文大理的基础上，进一步打造职高专业品牌，开设的专业有：计算机应用、财经、工商管理、法律、旅游管理、文秘、机电、土建、化工、食品工程、煤炭、种植、舞蹈、音乐、师范；2014年本科达线率70.5%，计算机专业的张顺平同学被天津大学录取，智峰同学被陕西科技大学录取；2015年职高部成绩更加辉煌，参考人数158人，一、二本达线人数128人，达线率81%，在全省名列第一，化工、法律、煤炭、种植、舞蹈专业达线率100%，师范、机电、土建、工商、计算机专业达线率90%以上。化工专业杨小庆同学、法律专业杨慧霞同学均夺得了全省对口升学专业第一名，已被陕西科技大学录取。

为了尊重学生的个性差异和兴趣爱好，让更多的孩子，根据社会发展的需求和自身的优势特点来寻求自己的成功之路，学校开辟体育和艺术类高考通道，与北京嘉艺博文文化传播公司、太原ATC爱悦艺术培训学校合作，引进音乐、美术、传媒类专业师资团队，开辟美术类、艺术类和传媒类3大类7个专业：绘画、书法、音乐、舞蹈、广播影视编导、影视表演、播音主持（包括表演和空乘）。通过积极努力，体育和艺术培养成果丰硕，为学生开辟了多元成才新通道，

为了创建多元化成才的校园文化，五台县实验中学致力于构建和完善校园文化平台，每年5月的校园文化艺术节、9月的田径运动会、10月的“中华魂主题读书演讲比赛”、11月的书画展、12月的元旦文艺晚会，项目丰富，内容广泛，不仅活跃了校园文化，也让全校师生在各个方面发现了自己的天赋和价值，激励许多同学走上成功之路。

五台县实验中学是山里娃的学校、穷苦人的学校，也是发现特长、多元成长的学校。桃李不言，下自成蹊，公益办学的利他情怀、多元成才的培养模式，使这所学校在十五年的岁月中卓然屹立，越来越得到社会的广泛关注和好评，学校也从办学初的几百名学生，发展到在校学生2000多人，生源由五台县，扩大到了定襄、原平、忻州、盂县、宁武、偏关、太原等地。

在全面培养学生综合成才的过程中，五台实验中学不仅注重办学设施的硬件工程和校园文化软件工程，而且加强了两种工程的直接融合，对于一所农村中学来说，这是极为难能可贵的。餐厅文化构建、宿舍文化建设、花圃人文图案、校园主题雕塑、教室教改文化、理想明珠灯塔、开辟文化长廊，使学校在扩大绿化面积、改善办学条件的同时营造了浓郁的人文氛围，使学生的学习、生活、安全、进步成为一个密不可分的整体。由于综合效果显著，学校实现了办学以来安全零事故，并被评选为“山西省平安校园”。

走进五台实验中学，环境优雅，气蕴和煦。十五年来，五台实验中学践行了自已的精神追求：“办学要面向社会，服务社会”、“没有最好的学校，只有最适合自己的学校”。予人玫瑰，手留余香，青山无语，春色领先。在全市民办学校数量逐年减少的背景下，五台县实验中学锐意进取，成绩卓著，被中国教育家协会评为"中国百强诚信学校"，董事长赵学恩先生也先后被评为"山西省民办学校优秀董事长“、“忻州市年度十大教育新闻人物和忻州市民办教育十大杰出人物”，被评选为“忻州市民办教育协会副会长”、“中国民办教育协会理事”。