把握学情 精准备考
——五台实验中学高三学情诊断会纪实
为了进一步深化落实教科局教育教学质量提升“五个一”活动,扎实落实高三备考工作,12月1日,五台实验中学组织高三教师在学校小会议室召开了高三模考成绩分析会,会议由白晓燕副校长主持,高三补班全体代课教师参会。
首先,白晓燕副校长安排了参加“五台县2021年高考备考研讨会”的事宜,部署了当天会议活动内容,强调了参会的纪律。她要求所有老师要珍惜这次机会,专心听讲,认真学习,积极研讨,虚心请教,解决教学中的困惑,优化高考备考的复习策略,全力打造“紧张、有序、科学、高效”的备考生态,提升备考质量,实现明年高考的新跨越。
接着白晓燕副校长对本次模考成绩进行了分析,她指出随着复习不断地推进,本次模考和前几次相比,成绩有明显的提升,突出表现为大类上线数量明显增多,体育类专业学生的文化课成绩也有较大幅度的提升,希望老师们借此机会要做好学生思想工作,给学生们加油鼓劲,进一步提振信心。
之后,高三补班班主任以班为单位组织了学情研讨会。各班班主任首先针对本次考试中学生存在的问题和科任老师交流,尤其对重点生的学习成绩进行分析,科任老师积极提出教学改进策略。
148班老师研究学情
文补班老师研究学情
150班老师研究学情
理补班老师研究学情
通过召开高三模考学情诊断会,老师们进一步掌握了近期教学效果,提升了备考的针对性,提升了备考策略,增强了复习备考的信心,真正把“五个一”活动精神落实到具体的备考实践中。