推门深入课堂 指导贴近教学

推门深入课堂 指导贴近教学

——五台实验中学领导推门课活动纪实

为了进一步深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，五台县实验中学领导推门听课持续推进，校领导随机走进教师真实课堂，了解教师常规教学情况，课后进行评课，对优秀教师的经验进行推广，对青年教师进行专业指导，扎实推进我校教学质量的稳步提升。

10月8日上午第三节课，白晓燕副校长与教研室主任王会先提前走进高一163班，听了杨振华老师的数学课《不等式的性质》，杨振华老师在教学中关注全体学生，注重启发引导，强化知识落实，体现了以学生为主体的教学理念。

杨振华老师讲课

课后进行了说课评课，白晓燕副校长表扬了杨振华老师注重知识落实，关注每个学生的学习状况，同时提出，要给学生留下自主思考训练的时间，培养自主学习能力。王会先主任肯定了杨振华老师课堂有效师生互动等优点，建议以后培养学生合作探究的能力，通过兵教兵培养优生。

白晓燕副校长、王会先主任听杨振华老师讲课

10月9日第二节课，白晓燕副校长与王会先主任听了162班杨丽琴老师讲的《只有社会主义才能救中国》一课，杨丽琴老师提前准备多媒体课件，课代表课前组织学生预习，营造了良好的学习氛围。

政治教师杨丽琴讲课

白晓燕副校长、王会先主任听杨丽琴老师讲课

课后，白晓燕副校长与王会先主任与杨丽琴老师进行了说课评课活动，白校长表扬杨老师对学生组织学生课前预习、课堂气氛活跃等优点，提出青年教师要深入钻研教材教法、课件的设计上再精美上下功夫。王老师肯定杨老师引导学生步步深入、重点突出等方面的优点，指出要多使用问题导学、学生展示的方式调动学生学习的积极性。

10月9日第二节课，白晓燕副校长与王会先主任听了169班康爱伟老师的题为《基本不等式》的数学课，康老师善于营造和谐的课堂氛围，及时检查作业，并复习巩固知识。组织课堂教学严谨科学。

康爱伟老师上课

白晓燕副校长与王会先主任听康爱伟老师讲课

课后，白晓燕副校长与王会先主任与康爱伟老师进行了说课评课活动，白校长表扬康老师善于组织教学，对学生宽严有度的优点，提出要多让学生参与课堂，让学生多讲题、兵教兵，调动学生的积极性。王老师肯定康老师注重基础，循序渐进的优点，建议结合学生基础，利用知识联系多引导学生思考等方面努力。

白晓燕副校长、王会先主任与康爱伟老师评课

10月9日第六节课，白晓燕副校长与王会先主任听了164班申旭霞老师的题为《诗歌鉴赏》的语文课，申老师用以深厚的语文功底、深入浅出的教学感染学生，学生学习气氛良好。

申旭霞老师讲课

白晓燕副校长与王会先主任听申旭霞老师讲课

课后，白晓燕副校长与王会先主任与申旭霞老师进行了说课评课活动，白校长表扬申老师善于文学功底深厚，引领学生进入诗歌境界，提出要多让学生参与课堂，让学生提出自己的看法，调动学生讲解。王老师肯定申老师丰富举例，拓展知识，培养学生的诗歌素养等优点，建议多引导学生举例，调动学生积极思考。

五台实验中学通过领导常态化推门听课，不断改进教学策略，提高课堂教学效率，逐步走向生态智慧课堂，创造适合学生发展的课堂教学模式。