五台实验中学数学公开课《函数概念》教学活动

五台实验中学数学公开课《函数概念》教学活动

为持续深化五台县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步提高我校教学的教学水平，5月23日学校教研室组织了公开课听课评课活动。我讲了一节《函数概念》的复习课，现对本节课反思总结如下：

函数是高中数学的一个非常重要的内容之一，贯穿整个高中数学，函数知识也是高中数学的一个难点。初高中共学了以下几种函数：一次函数，二次函数，反比例函数，指数函数，对数函数，幂函数。

在复习过程中，第一个环节，让学生先回忆学过哪些函数，并让他们指出这些函数，x与y的关系，x与y的取值范围，也就是函数的定义域，值域，从而引出函数概念，定义域，值域，对应关系以及函数三要素。

第二个环节，通过有关练习做题，从做题中发现问题，及时指出问题，并引导学生改正，我及时总结，在函数概念中需注意x可以有多个值与一个y值对应，而y只能有唯一的值与与x对应；判断两个函数是否相同，只需要判断两个函数的定义域和对应法则是否相同即可；求函数定义域，需要注意几点，分式中分母不为零，对数式中真数大于零，底数大于零且不等于零，二次根式中被开方数大于或等于零。

本节课教学目标基本完成，但仍存在一些不足：常言说“万人操弓，共射一招，招无不中”，这节课学生做练习题时应该给学生留一些交流合作的机会，把学生的积极性充分调动起来，在今后的教学中要注意这一点。

听之，晓之，学之，用之。新学生新教材，在今后的教学中我将不断摸索适合学生的教学方法，全面调动学生学习的积极性，以提高教学质量。

（五台实验中学数学组：张慧珍供稿）