五台实验中学第五期班主任沙龙纪实

天道酬勤亦酬术

——五台实验中学第五期班主任沙龙纪实

五台实验中学网讯：为提高我校班主任专业化水平，提高管理和育人的质量，加强我校班主任队伍建设，4月12日晚上，五台实验中学举行了第五期班主任沙龙。副校长毛计斌主持会议，常务副校长白晓燕、副校长范建武、政教主任张春升和全体班主任参加，班主任柳奇云老师和大家进行了经验交流。

柳奇云老师从以下6个方面交流了班主任工作经验。

1.令出禁行、言而有信。

（1）各班的学生情况不同，越是学习成绩差的班，工作量越大。学生各种坏习惯越多、从而各班要制定好不同的班规。在制定班规时要具有可操作性，但一旦制定好，就要对所有的学生一视同仁，不能在同一条上对不同学生有差异，否则在学生中失去信任、无法达到令行禁止。

（2）在与学生处理关系中，要言而有信，说到就要做到，不能因为某个学生学习好或与你关系好而处理不当，从而失去学生对你的信任。

2.不因小利而损害自己的形象。

现在学生你说他不懂事、他好象什么都懂得；说他懂，好象什么都不知道。所以不要把他们当小孩看待，班里所有开支要明朗，最好是现开现支，让学生自己去处理。

3.宽严相济。

学生在生活中一定会遇到一些困难,做为班主任应当力所能及的帮助他们，从心理上去安慰他们，行为举止上去规范他们，但是在大原则上必须严加管理，比如学习就必须严格要求，学生学习差，更大的原因是习惯差、态度差，所以要严格要求、规范行为，从而使学生受益终身。

4.身体力行，以身作则。

在班级管理中不能理想化，要切实可行。而切实可行，只有你自己亲身去体会才能知道。比如早饭后要求学生早进教室、早早打扫环境区等。要想让学生早，你必须早。中午、晚上查宿舍也是一样，要让学生感觉你时刻在他身边。而且要让学生看到你比他们更辛苦。

5.要有好心态、会调节情绪。

教书育人不是万能的，所以要学会调节好自己的情绪，更重要的，不要把不良情绪带回家。工作是工作、生活是生活。有许多人可能把某些东西看的太重，所以自己的压力也就重。希望各位同仁一定要有个好心态。

柳奇云老师分享结束后，班主任老师们针对自己在班级管理过程中发生的问题以及处理方法进行了讨论和交流。

苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。"其实，学生自主管理就是由他律到自律的一个过程，相信孩子们会逐步管理好自己，明辨是非，严以律己。班主任们也会想尽一切办法，让他们明白自己任何时候都是生活在一个团队里，而不是自由散漫的。

最后班主任们交流了班级管理方面的心得，不仅有利于今后各项工作的开展，还增强了大家的职业认同感和幸福感，相信在这群班主任的带领下，学生将会取得更加长足的进步，学校将会创造更加耀眼夺目的成绩。

（供稿人：五台实验中学语文组 王倩如）