莫因爱情,输掉青春
——五台实验中学早恋专题讲座活动纪实
五台实验中学网讯:中学生进入青春期后,生理、心理都有所变化。心理学家认为,青春期的异性交往分为异性疏远期、好感期和恋爱期。而中学生正处于好感期,心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。
为了帮助学生了解和掌握青春期生理及心理的发展变化,提高学生对青春期生理及心理健康的认识,直面早恋对生理、心理健康的危害,引导学生形成健康的异性交往观念,顺利地渡过青春期。4月1日,学校组织安排了一场“预防早恋”心理讲座,由心理老师申旭霞主讲。
申老师从早恋的动机、早恋的危害、早恋的原因和如何处理早恋几个方面展开,采用图片、视频、鲜活的案例以及生动的语言让同学们直观、全方位地了解了青春期心理特点。明确说明了“早恋”影响生理和心理发育、学习生活以及未来正常的恋爱生活。希望同学们清楚地认识到“早恋”的危害,用理智战胜这种不成熟的感情,要正确处理男女同学之间的交往,建立起积极向上,健康发展的异性关系,同时要将重心放在学习之上,提高自身素质,增长本领。
其间申老师以战争年代相濡以沫、携手共进的纯真革命爱情和早恋引发的一系列惨痛后果做对比,说明现在同学们的心智、性格、心理皆不成熟,很容易滑向深渊,造成不可逆转的伤害。
早恋犹如一朵带刺的玫瑰,在不知不觉中被它的芬芳所吸引,但是无形中又会被它的刺所伤害。所以,一旦发生早恋的倾向,老师应引导学生去用理智和毅力去战胜不成熟的感情,采用转移法、冷处理法和搁置法来应对。
想要获得任何东西都应该付出同等的代价,想要在以后遇见一“良人”,现在就应该努力让自己变得优秀。将自己的光和热散发出来,以后,当你遇见理想中的他(她)时,才能势均力敌团结奋进,收获幸福。
每个人都有爱与被爱的权利,但真正的爱应该是一种呵护,一种鼓励,一种成全,希望对方和自己越来越完美。一份始终不渝的爱,一份有责任的爱,应该值得我们去等待,待成熟后再绽放,并且绽放出夺目的光芒。
(供稿人:五台实验中学 申旭霞)