聚焦学情找问题 集思广益拓思路

聚焦学情找问题  集思广益拓思路

——五台县实验中学“五个一”活动之学科主题教研

       为了提升课堂教学质量，深化课堂教学改革，贯彻落实县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动之“持续深化每一学科教研教改”，6月5日下午5.40，五台实验中学教研室组织高一高二年级教师进行了主题教研活动，聚焦课堂教学中存在问题，分学科、分年级、以备课组为单位，梳理课堂教学中存在的主要问题，通过研讨寻找突破口，集思广益，打开思路，解决问题。

        通过此次基于学情的主题研讨，教研室主任王会先老师梳理了课堂教学中存在的主要问题，并归纳出解决问题的措施，供老师们借鉴。课堂教学中主要存在以下问题：1.部分学生基础差，有厌学情绪，2.部分行为习惯较差，上课睡觉，说话纪律性差，3.部分学习热情不高，抄作业现象严重。不同学科教研组老师通过研讨提出了切实可行的措施，主要有：1.加强师生个别交流沟通，了解学生生活、家庭，尽可能走进学生心理，多关心鼓励学生，进行耐心细致的思想教育，帮助学生树立信心。2.继续深化基于核心素养的课堂教学改革，组织自主、合作、展示探究活动，让每一个学生都参与到课堂活动中，增强参与感、成就感。3.教师努力提高学科素养，充分利用多媒体设备，增强课堂教学的趣味性，引起学生学习兴趣。4.从现有学生基础认知水平出发，分层教学、分层布置作业，尽可能面批面改，避免抄袭作业。5.实行学生一对一帮扶，以优带差，共同提高。6加强教学过程的质量管理，加大教学质量检测的采集面，搞好教学质量分析工作，进行经验推广。7.班主任及时召开科班会了解情况，并进行家校联系，解决学生思想问题。

        通过此次教研，统一了思想，加深了对学情的认识，提高了教研的针对性、有效性。老师们提振了信心，必将以饱满的热情，严谨的治学态度投入到教学中，为学生的成长进步作出更大的努力！

语文组备课组长组织研讨                              数学组备课组长组织研讨

英语备课组长组织研讨                                  政史备课组长组织研讨

地理备课组长组织研讨                          物理备课组长组织研讨