班主任就是一盏指路的明灯 ——五台实验中学王耀君老师

班主任就是一盏指路的明灯

        ——五台实验中学王耀君老师

王耀君老师，1998年毕业于山西大学体育学院，参加工作，本科学历，二十多年来扎根于乡村学校，默默奉献于教育工作第一线，吃苦耐劳，勤奋严谨，二十多年的教学工作不求尽如人意但求无愧于心。

2018年他代的123班毕业了，这个班是我校一个普通的文科班，中考入学成绩全班最高449分，全班400分以上一共9人（含体育50分，实验20分）远低于重点班（重点班下项450分）但2018年这个班的高考成绩却是达线5人，2倍与本校两个重点班。他是怎么做到的？

其实很简单，根据班级的实际学情，他从高一开始就认定了带领学生走特色发展这条路。中考除去体育和实验只够350-380分，高考大文大理达线却需要470分，这在教育内行看来就是一个遥不可及的笑话，因为高考和中考的考试性质和难度就摆在那！而特色发展的科目却能因为孩子有专长而高考降线100-170分。这基础的孩子高考考300-350分左右通过努力还是有希望达到的。

一旦认定正确的道路，他就全力以赴，从高一开始他就一次次的给孩子们讲出路在哪的问题，讲各个特色专业的高考和就业情况。先在孩子们心里种下对的种子，让后通过一次次的集体和个别谈话，让这种子越做越大。但真正的困难却还不在这，在与家长。因为地处农村落后地区，本地群众大多经济匮乏思想保守，在城市里孩子从小就开始琴棋书画特色培养的时候，大多本地家长还认为特色发展是不务正业，再加上不管哪个专业或多或少专业培训都要花一部分培训费，更是一下踩到了家长的痛点，工作难度大的可怕！但他明知山有虎偏向虎山行，先后开了3次关于特色发展的家长会，单独家访和叫家长到校面谈了38人次。终于在高二专业培训开始时，全班有29个孩子选了专业，是其他兄弟班级的二倍还多!为2018年高考奠定了坚实的基础。只要路走对了，成功还远吗？学生们是小但他们不傻，他本来能扛100斤，你让他试着扛120斤他会努力的，但你让他扛1000斤，哪怕你再说的天花乱坠，也没人会真正去干的。通过不懈的努力，他帮孩子们找对了路，在以后两年的学习中，他班的学生因为大多数都能看见希望，所以学习态度远好于其他班级，孩子们由要我学变成了我要学，这一主动学习高考达线多就在眼前了。好处不仅于此，他班在2018年高考后没有但年达线的孩子中，因为离达线都不远，所以在当今没有多少孩子肯吃二遍苦的情况下，后半年参与补习的高达16人，在2019年的高考中一下又有11个孩子考上了自己心怡的大学。也就是说他的123班在那样的中考底子上，先后两年出了16个大学生，可谓创了奇迹！

班主任就是一盏指路的明灯，路指对了，成功就不远了！

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