五台实验中学举办“五个一”活动第三期校长论坛

    五台实验中学网讯：为加强班主任队伍建设，弘扬正气，提高教师自身修养，树立教师形象，将五台县教科局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动精神落实到位， 5月30日晚上，五台实验中学在小会议室举办了第三期校长论坛，由毛计斌副校长做了题为《浅谈班级管理策略》的讲座，学校全体领导、班主任参会。

班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成长和发展。

毛计斌副校长首先分析了目前学校班级班级管理中的问题：问题一、只顾用制度约束学生，忽视了对学生自我管理能力的培养；问题二：只顾尽快处理偶发事件，忽视了控制自己的情绪；问题三：只顾做好管理者，忽视家长的参与管理；问题四：过多地采取批评教育。然后结合他多年当班主任的经验和政教管理经验，提出了六方面的管理策略：

一、关爱每一个学生，树立良好班风和学风。

二、以满足学生的发展为目的，有目的地训练学生进行班级管理的能力。

三、控制情绪，做好学生的心理疏导工作。

四、尊重家长，与家长联手促进学生健康成长。

五、合理运用教育手段。

六、人文管理民主管理 。

接着白晓燕副校长谈到教育的艺术是唤醒。教育就是发现优点，守住优点，让生命开花结果。唤醒每一个学生心底深处的梦想，唤醒每一个学生心中沉睡的巨人。

良好的师生关系就是教学成绩，教育就是要撒播关爱。通过本次校长论坛，班主任老师们认识到教学管理的最高境界就是文化管理，所有教师将积极向上，认真学习，获得教师职业的幸福感。